La reforma educativa centró un encuentro entre la Comisión Ejecutiva para la Transformación Educativa y líderes de opinión, como parte de la Consulta Nacional para el Futuro de la Educación Dominicana, una iniciativa que busca recoger propuestas de distintos sectores para construir una transformación del sistema educativo con una visión de largo plazo.
La reunión forma parte de los trabajos de la comisión creada mediante el Decreto 309-26 y tiene como objetivo generar consensos sobre una reforma que articule los diferentes niveles y modalidades del sistema educativo, fortalezca la calidad de los aprendizajes y responda a los desafíos sociales, tecnológicos y económicos del país.
Durante el encuentro fueron presentados los principales objetivos de la consulta, entre ellos definir los elementos de una educación orientada al futuro, evaluar alternativas para mejorar la articulación del sistema educativo, promover cambios curriculares y organizacionales y elaborar una propuesta de legislación educativa alineada con las necesidades del desarrollo nacional.
El ministro de Educación, Luis Miguel De Camps, afirmó que la transformación del sistema debe partir de una reflexión sobre el país que la República Dominicana aspira a construir en las próximas décadas.
Explicó que el propósito de la reforma educativa va más allá de una reorganización institucional y busca ampliar las oportunidades de desarrollo de las personas mediante una educación de mayor calidad, pertinente y articulada.
Además, indicó que el modelo propuesto está orientado a fortalecer los aprendizajes para que los estudiantes desarrollen los conocimientos, competencias y capacidades que necesitarán en el futuro.
«Necesitamos materializar esta transformación educativa para que lo que se genere en las personas, además de lo humano, también sea su capacidad de producción, y que tengan la certeza y la tranquilidad de que van recorriendo una vida productiva en buena dirección«, expresó.
El ministro también recordó que el pasado fin de semana concluyeron las consultas territoriales realizadas en distintas localidades del país, proceso en el que más de 6,000 participantes presentaron opiniones y sugerencias para fortalecer la educación dominicana.
Durante la actividad, el ministro de Educación Superior, Ciencia y Tecnología, Rafael Santos Badía, destacó la importancia de fortalecer la articulación entre la educación preuniversitaria, la educación superior, la investigación científica y la innovación como pilares del desarrollo nacional.
Asimismo, representantes de medios de comunicación, analistas, académicos y formadores de opinión intercambiaron ideas y formularon recomendaciones sobre los principales retos y oportunidades del sistema educativo.
La Consulta Nacional para el Futuro de la Educación Dominicana continuará con nuevos espacios de diálogo dirigidos a representantes de los sectores educativo, productivo, social y académico.
El objetivo es construir una propuesta de transformación basada en evidencia, participación y consenso que contribuya al fortalecimiento de un sistema educativo más articulado, pertinente e inclusivo para las próximas generaciones.
