La igualdad de género fue fortalecida con la graduación de 200 personas de la Escuela de Igualdad Magaly Pineda, iniciativa del Ministerio de la Mujer orientada a formar ciudadanos con herramientas para incorporar este enfoque en los espacios laborales e institucionales, prevenir las violencias y promover relaciones basadas en el respeto y los derechos.
La Primera Graduación Ordinaria de 2026 estuvo integrada por mujeres y hombres, de los cuales más del 75 % fueron mujeres.
Las personas egresadas pertenecen a instituciones públicas, empresas privadas, centros educativos, sindicatos, organizaciones sociales y otros espacios de participación ciudadana.
Durante el acto, la ministra de la Mujer, Gloria Reyes, afirmó que la formación en igualdad fortalece las capacidades de quienes prestan servicios en las instituciones y contribuye a consolidar la democracia mediante políticas públicas con enfoque inclusivo.
Además, reconoció el esfuerzo de las personas graduadas, especialmente de las mujeres que combinaron el proceso formativo con responsabilidades familiares y laborales, y destacó la participación de los hombres como parte de la transformación de las relaciones de género.
Los participantes completaron los programas Principios Básicos para la Igualdad, Riesgos Psicosociales en el Entorno Laboral, Planificación para la Igualdad y Masculinidades para la Igualdad, adquiriendo herramientas para integrar la perspectiva de género en la gestión institucional, identificar riesgos psicosociales, prevenir las violencias y promover ambientes laborales más saludables e inclusivos.
La Escuela de Igualdad Magaly Pineda, adscrita al Viceministerio de Cultura de Igualdad, desarrolla programas dirigidos a instituciones públicas, organizaciones sociales, empresas y ciudadanía.
En esta promoción participaron representantes de distintos ministerios, entidades del Estado, organismos autónomos y empresas privadas interesadas en fortalecer políticas orientadas a la equidad y el respeto de los derechos.
La jornada concluyó con el compromiso de las personas egresadas de aplicar los conocimientos adquiridos en sus instituciones y comunidades, promoviendo la igualdad de género como una práctica cotidiana que contribuya a prevenir la discriminación y fortalecer una cultura de respeto e inclusión.
